الخميس، 31 ديسمبر 2009
تهنئة بمناسبة حلول سنة 2010...
تغييرات طفيفة على المدونة....
الأربعاء، 23 ديسمبر 2009
...وداعا 2009 .........أهلا بالأحلى ...........!!
وفاة 44 جزائريا واحتمال إصابة 80 ألف مواطن بالوباء.
أنفلونزا الخنازير.. أخطر وباء يهدد العالم في مطلع القرن الواحد والعشرين :
عرفت أنفلونزا الخنازير، التي ظهرت لأول مرة في المكسيك، في ربيع هذه السنة، انتشارا سريعا لم يسبق له مثيل عبر العالم، لتصبح بعد بضعة أشهر من ظهورها أخطر وباء في القرن 21. ويعد انتشار هذا الوباء، دون أي منازع، من أهم الأحداث التي ميزت سنة 2009 على مستوى الجزائر.
كانت الجزائر قد سجلت أول إصابة بالفيروس يوم 19 جوان الماضي لدى امرأة قادمة من ميامي الأمريكية على متن طائرة للخطوط الجوية الألمانية »لوفتهانزا« بعد ظهور أعراض الزكام عليها وعلى أحد ابنيها المرافقين لها خلال سبعة أيام منذ تاريخ وصولها، إلا أنها لم تكن متأكدة من خلوها من الفيروس وكان ابنها قد التقط المطوية واحتفظ بها وبمجرد أن ارتفعت درجة حرارة والدته وظهرت عليها أعراض الزكام من تعب وسعال وحمى نصحها بقراءة المطوية والتوجه لأقرب مستشفى. واتجهت السيدة »س«، مساء يوم الخميس 19 جوان، إلى إحدى المؤسسات الاستشفائية في العاصمة واكتشفت حالتها بعد تأكيد المخبر المرجعي لمعهد باستور إصابتها بفيروس "اتش1أن1" بفضل يقظة ابنها وفعالية المعلومات التي تحتويها مطويات المركز الصحي للمراقبة الحدودية في إطار المخطط الوطني للوقاية من أنفلونزا الخنازير. وبعدها مباشرة طلبت الجزائر 20 مليون لقاح من معهد "غلاسكو جي آس كا" البرطاني، فرع كندا، وكانت من بين 25 دولة سارعت إلى طلب اللقاح. ومما زاد من تخوف السلطات الجزائرية من هذا الوباء، هو ظهور 50 إصابة وحالتي وفاة عشية عيد الأضحى المبارك، ويتعلق الأمر ـ حسب ما أكده بيان لوزارة الصحة والسكان وإصلاح المستشفيات أنذاك ـ بسيدة من ولاية وهران تبلغ من العمر 27 سنة رفقة مولودها الحديث وكذا سيدة أخرى في الخمسينات من العمر تنحدر من ولاية بسكرة كانت تعاني من مشاكل صحية سابقا.
وبعد ظهور حالات وفيات في الجزائر، أطلقت وزارة الصحة صفارة الإنذار، ورصدت الحكومة الجزائرية أكثر من 1200 مليار سنتيم و16 مليون قناع واقي وأكثر من 6.5 ملايين علبة دواء "تامفلو" وقرابة 100 ألف علبة دواء "سايفلو" منتج محليا، وهي أرقام ضخمة وإمكانات معتبرة لحماية الجزائريين من الوباء العابر للقارات "أنفلونزا الخنازير"، كما اقتنت الجزائر مجموعة من الكاميرات الحرارية التي نصبت بأكبر المطارات والموانئ الجزائرية وفعّلت المخطط الوطني لمواجهة الأوبئة التنفسية والذي سبق للجزائر أن حركّته سنة 2003 لمواجهة وباء السارس وأعيد تحريكه بين سنتي 2005 و2006 لمواجهة أنفلونزا الطيور وأثبت نجاعته ويعمل الخبراء وأعضاء خلية الأزمة على تطويره دوريا وتكييفها مع المعطيات الجديدة لوباء أنفلونزا الخنازير.
كما استنفرت وزارة الصحة جميع الطواقم الطبية وأعضاء مراكز المراقبة الحدودية للموانئ والمطارات والمنافذ البرية للتراب الجزائري وحددت وزارة الصحة قائمة حمراء بـ21 دولة وزعتها على مصالح المراقبة الصحية للمراكز الحدودية قصد إخضاع جميع القادمين من هذه الدول أو زاروها بالفحص الدقيق قصد التأكد من خلوهم من فيروس "اتش1أن1" وكلها دول سجلت العشرات من حالات أنفلونزا الخنازير. وأكدت المراقبة الوبائية أن الفيروس ينتقل من إنسان إلى الإنسان عبر الهواء في هذه الدول، وتعتبر منظمة الصحة العالمية هذه الحالات كأخطر الحالات الوبائية.
وبعد جدل كبير دار حول طول فترة تجريب لقاح الأنفلونزا لدى المخبر الوطني لمراقبة المواد الصيدلانية والذي استمر لأكثر من 21 يوما، كشفت وزارة الصحة، أمس، عن النتائج الإجابية لاختبار اللقاح، كما أعلنت بداية تلقيح المواطنين منذ عشية أمس. وتجدر الإشارة، أن وباء أنفلونزا الخنازير قتل لحد الساعة 44 جزائريا وسط احتمال إصابة أزيد من 80 ألف جزائري بهذا الوباء.
الجزائر ومصر.. مباراة وأحداث..
لا يمكن الحديث عن سنة 2009، دون تسليط الضوء على مباراة الجزائر ومصر، أو بالأحرى مباريات المنتخبين المتنافسين على تأشيرة واحدة للمونديال الإفريقي.ويمكن القول إن موعد 14 نوفمبر بالقاهرة هذا العام، هو نقطة تحوّل هامة في العلاقات الجزائرية ــ المصرية سياسيا وثقافيا ورياضيا وديبلوماسيا، بسبب لعبة كرة القدم. وذلك حين تعدّى المصريون الخطوط الحمراء ودفعهم جنون العظمة ورغبتهم الجامحة في التأهّل إلى كأس العالم بأي شكل، حتى بالضرب تحت الحزام، إلى رشق حافلة المنتخب الوطني بالحجارة وإصابة لاعبين من ''الخضر'' بجروح وهم رفيق صايفي وخالد لموشية ورفيق حلّيش.وعرف موعد ''الرعب'' بالقاهرة اعتداءات على أنصار المنتخب الجزائري من طرف المصريين، ما جعل المباراة تخرج عن إطارها الرياضي وتأخذ أبعادا خطيرة، في ظل ''انتفاضة'' الجزائريين من جهة، و''كذبات'' المصريين من جهة أخرى.وكتبت مباراة الجزائر ومصر صفحة جديدة من تاريخ الكرة القارية، كون موعد أم درمان بالسودان يوم 18 نوفمبر، برسم المباراة الفاصلة لتحديد المتأهّل إلى مونديال جنوب إفريقيا، يعتبر الأول من نوعه في إفريقيا، فلم يحدث سابقا أن تأهّل منتخب إفريقي إلى نهائيات كأس العالم عن طريق المباراة الفاصلة.
بعد 33 سنة.. الجزائريون يتبنون عطلة أسبوع جديدة...
تفاجأ الجزائريون بقرار اتخذه مجلس الحكومة يقضي بتغيير نظام عطلة الأسبوع من يومي الخميس والجمعة إلى الجمعة والسبت ابتداء من 14 أوت 2009، بعد أكثر من 33 سنة من اتباع النظام القديم.
وقد لجأت الحكومة هذه المرة إلى اتخاذ القرار دون سابق إنذار ودون فتح أي نوع من النقاشات، لأن هذا الموضوع كان دائما مثارا للجدل والنقاشات الفقهية والإيديولوجية والسياسية، حتى أنها اختارت فترة عطلة البرلمان حتى لا يتمكن المعارضون من طرح أي إشكال، ومررت القرار عبر مرسوم رئاسي وقعه الرئيس حتى تضع الجميع أمام الأمر الواقع، معللة ذلك بأن البلاد تتكبد خسائر لا تقل عن 500 مليون دولار سنويا بسبب نظام العطلة القديم الذي يتعارض مع مثيله في الغرب، ما يعني تعطيل مصالح البلد والمعاملات 4 أيام أسبوعيا.
وقد وجدت الفئات الاجتماعية المختلفة صعوبة في التأقلم مع العطلة الجديدة لنهاية الأسبوع، خاصة وأن قطاع الوظيف العمومي اعتمد هذا النظام منذ البداية، في حين تراجع عنه قطاع التربية الذي رخص بتقديم الدروس يوم السبت وهي الخطوة التي انتهجتها أيضا وزارة التعليم العالي. غير أن العديد من الشركات العمومية ذات الطابع الاقتصادي أبقت على النظام القديم.
منع القروض الاستهلاكية يقضي على حلم شراء سيارة وأدوات كهرومنزلية......
أثار قرار منع البنوك من منح قروض استهلاكية منذ 29 جويلية 2009 غضب ملايين الجزائريين من أصحاب الدخل البسيط والمحدود الذين يستخدمون هذه القروض لشراء سلع خارج نطاق قدرتهم، حيث قضى هذا القرار على حلم آلاف العائلات في اقتناء سيارة جديدة بالتقسيط، كما حال دون حصول عائلات أخرى على قروض تمكّنها من شراء أجهزة استهلاكية منزلية، علما أن حجم القروض الاستهلاكية التي منحتها البنوك الجزائرية العام الماضي بلغ 100 مليار دينار.
وأشار مؤخرا رئيس الجمعية الجزائرية لوكلاء السيارات إلى انخفاض مبيعات السيارات بنسبة 25 بالمائة، وإلى أن أكثر السيارات تضررا من قرار توقيف منح القروض الاستهلاكية، هي تلك التي تتراوح أسعارها بين 60 و95 مليون سنتيم.
توحيد لون المآزر يحدث أزمة لدى الأولياء...
من أهم الأحداث التي واجهها أولياء مع أبنائهم المتمدرسين خلال الدخول المدرسي لهذه السنة هي الأزمة التي أوجدها قرار وزارة التربية بتوحيد لون المآزر والمحددة باللون الوردي للإناث في التعليم الإبتدائي والمتوسط والأبيض بالنسبة للإناث في التعليم الثانوي والأزرق بالنسبة للذكور في جميع أطوار التعليم، بسبب الندرة التي سجلت على مدار أشهر عدة عانى خلالها أزيد من 60 بالمائة من التلاميذ من القرار الذي أدرجته وزارة التربية ضمن إصلاحاتها الجديدة. وأرجع بعض المختصين سبب الأزمة إلى تأخر الوزارة الوصية في طرح المشروع ما أدى إلى عدم منح الوقت الكافي للمستثمرين في المجال والمؤسسات العمومية أو الخاصة في مباشرة الإنتاج أو الاستيراد.
تطور عشوائي للمجتمع الجزائري واتجاه نحو المحافظة....
.......أنا .... وقلمي ....؟؟؟؟!!!!
فمسكت بقلمي كي ازف همومي بحذر ....
هرب عني ...
تعجبت ...سكت..
قلمي المسكين..
فأجابني قلمي بعد طول حين....
تبسمت له ...
هل تريدني ان اكتم جرحي و حزني في قلبي لأبد الآبدين...
سألت قلمي:وإن قلت لك أن هذه الجراح سببها الانسان الذي هو اعز لي من الروح ...
فتجمد قلمي حيرة ...
مسكته ..امتلكته ..وهو صامت..
وانه سيعاونني في كتابة الأسطر الحزينة ...
قلمي ماذا تفعل..؟؟
أخذت قلمي وكتبت ...
آآسف يا قلمي العزيز...
.............. كلمات ............!!!!
أسئلة .............. وأجوبة........؟؟
الجمعة، 27 نوفمبر 2009
يا أسفاه ...!!! فهذا هو عيدهم....!!
أهلا وسهلا بك يا عيد ...!!!
أهلاً أتيت ...
أهلا أتيـت بفرحـة الأطفـال... وحملـت ألوانـا مـن الآمـال
أهلا أتيت فمرحبـا يـا عيدنـا... يا بهجة عـزت عـن الأقـوال
أهلا وسهلا طبت بين ربوعنـا ...وأقمـت بينـا دونمـا ترحـال
هاهم صغار المسلمين تزينـو ...اوكبارهـم كاللؤلـؤ المتـلالـي
طابت ديارٌ أنت زائـر أهلهـا... مرحى لهـم بالوابـلِ الهطّـال
مرحى لكـل المؤمنيـن بزائـرٍ ...شهـمٍ كريـمٍ بـاذلٍ وصّــالِ
ملأَ الربوعَ بفرحـةٍ فتمايلـت ...أزهارُهـا فــي رقــةٍ ودلال
فكأنمـا الآلامُ زالـت والأسـى ...في ساحنا يسعى إلى اضمحلال
يا نفحةَ الإخلاص طرتَ بأنفسٍ... تاقتْ إلى رب السما المتعالـي
بك لم تزلْ ذكرى الخليلِ وقصةٌ ...في الحُبّ تضرِبُ أورعَ الأمثال
بمحبـةِ الله العظيـم وطاعـةِ ...الرحمن فهي الذّخرُ في الأهْوال
أهلاً بعيدٍ طـلّ مَبْسَـمُ وجْهِـه... مستشرفـاً بالخيـرِ والآمــالِ
عيـدٌ يبشّـرُ بانتصـارٍ للهدى... فـي حُلكـةِ الآلامِ والأثـقـالِ
يُهدي إلى المظلومِ بُشرى ساقها...ا لقرآنُ فاقـرأ سـورةَ الأنفـالِ
أقبلت ياعيدُ والأحزانُ أحزانُ...
أقبلت ياعيدُ والأحزانُ أحزانُ .. وفي ضمير القوافي ثار بركانُ
أقبلت ياعيدُ، والرمضاءُ تلفحني .. وقد شَكَت من غبار الدربِ أجفانُ
أقبلت ياعيدُ، هذي أرضُ حسرتنا .. تموجُ موجًا وأرضُ الانس قيعانُ
أقبلت ياعيدُ، والظلماء كاشفة .. عن رأسها، وفؤاد البدر حيرانُ
أقبلت ياعيدٌ، أُجري اللحن في شفتي .. رطبًا، فيغبطني أهلٌ وإخوانُ
أزفُ تهنئتي للناس أُشعرهم .. أني سعيدٌ وأن القلب جذلانُ
وأرسل البسمةَ الخضراءَ تذكرةً .. إلى نفوسِهمُ تزهو وتزدانُ
قالوا وقد وجهوا نحوي حديثهَمو .. هذا الذي وجُهُه للبشر عنوانُ
هذا الذي تصدر الاهاتُ عن دمه .. شعرًا رصينًا له وزنٌ وألحانُ
لا لن أعاتبهم، هم ينظرون إلى .. وجهي، وفي خاطري للحزن كتمانُ
والله لو قرؤوا في النفس ماكتبت .. يدُ الجراح، وما صاغته أشجانُ
ولو رأوا كيف بات الحزنُ متكئًا .. على ذراعي، وفي عينيه نُكرانُ
لأغمضوا أعينًا مبهورةً وبكوا .. حالي، وقد نالني بؤسٌ وحرمانُ
أقبلت ياعيدُ، والأحزان نائمة .. على فراشي، وطرف الشوق سهرانُ
من أين نفرح ياعيدَ الجراح وفي .. قلوبنا من صنوف الهم ألوانُ؟
من أين نفرح والأحداث عاصفة .. وللدُّمى مُقَلٌ ترنو وآذانُ؟
من أين؟ والمسجد الأقصى محطمةٌ .. آماله، وفؤاد القدس ولهانُ؟
من أين نفرح ياعيد الجراحِ وفي .. دروبنا جُدُرٌ قامت وكثبانُ؟
من أين؟ والأمّة الغرّاء نائمة .. على سرير الهوى، والليل نشوانُ؟
من أين؟ والذل يبني ألفَ منتجعٍ .. في أرض عزتنا، والربحُ خُسرانُ؟
من أين نفرح والأحبابُ مااقتربوا .. منا، ولا أصبحوا فينا كما كانوا؟
يامن تسرَّب منهم في الفؤادِ هوىً .. قامت له في زوايا النفس أركانُ
أصبحتُ في يوم عيدي والسؤال على .. ثغري يئنُّ وفي الاحشاء نيرانُ
أين الأحبّةُ؟ لاغيمٌ ولامطرٌ .. ولا رياضٌ ولا ظلٌّ وأغصانُ؟
أين الأحبّة ُ لانجوى معطّرةٌ .. بالذكريات، ولا شيحٌ وريحانُ؟
أين الأحبّةٌ؟ لابدرٌ يلوح لنا .. ولا نجومٌ بها الظلماءُ تزدان؟
أين الأحبّةُ؟ لا بحرٌ ولاجزرٌ .. تبدو، ولا سفن تجري وشطآنٌ؟
أين الأحبّةُ؟ وارتد السؤال إلى .. صدري سهامًا لها في الطعن إمعانُ ؟
د.عبد الرحمن العشماوي
الجمعة، 20 نوفمبر 2009
العدالة الالهية.
الثلاثاء، 3 نوفمبر 2009
اصعد الى القمة وحافظ على مكانتك فيها....
فهل فكرت أنت يوما ما أن تكون في القمة ؟
بالفعل فكل واحد منا يحلم بأن يكون في القمة وحده دون مزاحمة أحد .
لكن ماهي القمة؟
القمة تعني
محاسن الأخلاق
والقيام بالعبادة على الوجه المطلوب
واستغلال الوقت بما يعود على المرء بالنفع
في الدنيا والأخرة
والتخطيط السليم لحياتك وقبل مماتك
القـمـة
معنى مرادف لكل مامن شأنه إن يسعى بك للوصول
إلى مصاف المتميزين في دنياك وأخرتك
ليجعلك تتربع على القمة وتعتلي عرشها
فكل ما يلزمك الثقة بالله وحسن التوكل عليه
الثقة بالنفس، العزيمة والإصرار،
القوة الإجتهاد وعدم اليأس
لتكون بذلك ممن
طموحاتهم عالية
أفكارهم سامية
إبداعاتهم ملموسة
فلكي تكون من أهل القمة يجب أن تكون من هؤلاء:
وهولاء هم أهل القمة :
يقول الدكتور إبراهيم الفقي
حتى تكون من أهل القمة :
لا تتكلم أي كلام والسلام
لا تلبس أي ملابس والسلام
لا تأكل أي طعام والسلام
لا تدرس أي دراسة والسلام
لا تتوظف أي وظيفة والسلام
لا تصاحب أي صاحب والسلام
لا تحب أي حب والسلام
لاتتزوج أي زوجة / زوج والسلام
SIDOU 2010.
الجمعة، 30 أكتوبر 2009
الزكام راهو داير فيا حالة..
الخميس، 29 أكتوبر 2009
رسالة اعتذار الى أستاذي المحترم بوفليغة أحسن...
الخميس، 22 أكتوبر 2009
علمتني الحياة أن أكون كالسلحفاة في الطريق الصحيح ....خير من أن أكون غزالا" في الطريق الخطأ
علمتني الحياة أنه في كثير من الأحيان خسارة معركة تعلمك كيف تربح الحرب...........
علمتني الحياة أن مفتاح الفشل هو محاولة أرضاء كل شخص تعرفه ............
علمتني الحياة .. أن استمع لكل رأي واحترمه وليس بالضرورة آن اقتنع به ...
علمتني الحياة .. أن الصداقة عطاء ثم عطاء ثم عطاء ولكن من الطرفين
علمتني الحياة ... آن لا اصدق كل ما يقال لي ... فكثير مما يقال ... كذب...
علمتني الحياة ... آن أعامل الناس كما احب آن يعاملوني ...
علمتني الحياة .. أنه عندما يغيب المنطق يرتفع الصراخ..
تعلمت أنه في المدرسة أو الجامعة نتعلم الدروس ثم نواجه الامتحانات، أما في الحياة فإننا نواجه الامتحانات وبعدها نتعلم الدروس.
تعلمت أن محادثة بسيطة أو حواراً قصيراً مع إنسان حكيم يساوي شهر دراسة.
تعلمت أنه لا يهم أين أنت الآن، ولكن المهم هو إلى أين تتجه في هذه اللحظة.
تعلمت أنه يوجد كثيرا من المتعلمين، ولكن قلة منهم مثقفون.
تعلمت أنه لا يجب أن تقيس نفسك بما أنجزت حتى الآن، ولكن بما يجب أن تحقق
تعلمت أنه من أكثر الناس أذى لنا هم الأشخاص الذين أعطيناهم كل ثقتنا، لأنهم بمعرفتهم أسرارنا يستخدمونها ضدنا يوم نختلف معهم.
تعلمت أن الحياة تشبه كثيراً مباراة للملاكمة، لا يهم إذا خسرت 14 جولة كل ما عليك هو أن تسقط منافسك بالضربة القاضية خلال ثوان، وبذلك تكون الفائز الأوحد.
تعلمت أن النجاح ليس كل شيء، إنما الرغبة في النجاح هي كل شيء.
تعلمت أن الذي يكون مدخوله مليوناً في السنة لا يعمل 1000 مرة أكثر من الذي مدخوله 1000 في السنة..
السر يكمن في كيفية تشغيل ذهنه. تعلمت أن الأشخاص الناجحين يتخذون قراراتهم بسرعة ويغيرونها ببطء. أما الأشخاص الفاشلين يتخذون قراراتهم ببطء ويغيرونها بسرعة. تعلمت أن كل ما نراه عظيماً في الحياة بدأ بفكرة ومن بداية صغيرة. تعلمت أنه يوجد هناك دائماً طريقة أفضل للقيام بعمل ما، ويجب أن نحاول دائماً أن نجدها. تعلمت أنه خير للإنسان أن يندم على ما فعل من أن يتحسر على ما لم يفعل. تعلمت أن العمل الجيد أفضل بكثير من الكلام الجيد . تعلمت أن الناس ينسون السرعة التي أنجزت بها عملك، ولكنهم يتذكرون نوعية ما أنجزته.تعلمت أن التنافس مع الذات هو أفضل تنافس في العالم، وكلما تنافس الإنسان مع نفسه كلما تطور، بحيث لا يكون اليوم كما كان بالأمس، ولا يكون غداً كمان هو اليوم. تعلمت أنه يوجد كثيرون يحصلون على النصيحة، القلة فقط يستفيدون منها. تعلمت أنه عندما توظف أناساً أذكى منك، وتصل إلى أهدافك، بذلك تثبت أنك أذكى منهم. تعلمت أنه من أكثر اللحظات سعادة في الحياة هي عندما تحقق أشياء يقول الناس عنها أنك لا تستطيع تحقيقها. تعلمت أن الإنسان لا يستطيع أن يتطور إذا لم يجرب شيئاً غير معتاد عليه. تعلمت أن الفاشلين يقولون أن النجاح هو مجرد عملية حظ. تعلمت أنه لا تحقيق للطموحات دون معاناة. تعلمت أن المعرفة لم تعد قوة في عصر السرعة والإنترنت والكمبيوتر، إنما تطبيق المعرفة هو القوة. تعلمت أن الذين لديهم الجرأة على مواجهة الفشل، هم الذين يقهرون الصعاب وينجحون. تعلمت أن الحظ في الحياة هو نقطة الالتقاء بين التحضير الجيد والفرص التي تمر. تعلمت أن المتسلق الجيد يركز على هدفه ولا ينظر إلى الأسفل، حيث المخاطر التي تشتت الذهن. تعلمت أن الفشل لا يعتبر أسوأ شيء في هذا العالم، إنما الفشل هو أن لا نجرب تعلمت أنه هناك أناس يسبحون في اتجاه السفينة وهناك أناس يضيعون وقتهم في انتظارها . تعلمت أن هناك طريقتان ليكون لديك أعلى مبنى.. إما أن تدمر كل المباني من حولك، أو أن تبني أعلى من غيرك .. اختر دائماً أن تبني أعلى من غيرك. تعلمت أنه لا ينتهي المرء عندما يخسر، إنما عندما ينسحب. تعلمت أنه لا يتم تحقيق أي شيء عظيم في هذه الحياة من دون حماسة. تعلمت أن الذي يكسب في النهاية من لديه القدرة على التحمل والصبر. تعلمت أن الابتسامة لا تكلف شيئاً ، ولكنها تعني الكثير . تعلمت أن كل الاكتشافات والاختراعات التي نشهدها في الحاضر، تم الحكم عليها قبل اكتشافها أو اختراعها بأنها مستحيلة. تعلمت أن الانتباه إلى أشياء بسيطة يهملها عادة معظم الناس تجعل بعض الأشخاص أغنياء. تعلمت أنه إذا أمضيت وقتاً ممتعاً وأنت تلعب أي رياضة، فأنت الفائز حتى لو خسرت النتيجة . تعلمت أنه من أكثر الأسلحة الفعالة التي يملكها الإنسان هي الوقت والصبر. تعلمت أنه يجب على المرء إلا يحاول أن يكون إنسانا ناجحاً ، إنما أن يحاول أن يكون إنساناً له قيمة وبعدها يأتي النجاح تلقائياً . تعلمت أن الفاشلين يقسمون إلى قسمين، قسم يفكر دون تنفيذ ، وقسم ينفذ دون تفكير . تعلمت أنه يجب على الإنسان أن يحلم بالنجوم، ولكن في نفس الوقت يجب ألا ينسى رجليه على الأرض . تعلمت أنه عندما تضحك يضحك لك العالم، وعندما تبكي تبكي وحدك. تعلمت أنه من لا يعمل لا يخطيء. تعلمت أن قاموس النجاح لا يحتوي على كلمتي "إذا" و "لكن". تعلمت أن هدية بسيطة غير متوقعة لها تأثير أكبر بكثير من هدية ثمينة متوقعة. تعلمت أنه هناك فرق كبير بين التراجع والهروب. تعلمت أنه إذا لم يجد الإنسان شيئاً في الحياة يموت من أجله، فإنه أغلب الظن لن يجد شيئاً يعيش من أجله. تعلمت أن الشجرة المثمرة هي التي يهاجمها الناس. تعلمت أن النقاش والجدال خاصة مع الجهلة خسارة بكل معنى الكلمة.. الناس لا يعترفون بأخطائهم بسهولة. تعلمت أنه من أجمل الأحاسيس هو الشعور من داخلك بأنك قمت بالخطوة الصحيحة حتى ولو عاداك العالم أجمع . تعلمت أن السعادة لا تحقق في غياب المشاكل في حياتنا، ولكنها تتحقق في التغلب على هذه المشاكلتعلمت أن الأمس هو شيك تم سحبه ، والغد هو شيك مؤجل ، أما الحاضر فهو الوسيلة الوحيدة المتوفرة ، لذا فإنه علينا أن نصرفه بحكمة .علمتني الحياة :*لا شيء في هذا الكون يستحق أن نفقد محبة من أحبونا بصدق ذات يوم .* أن سنبلة الحقيقة الصادقة تشبع جوعك أكثر من بيادر المجاملات الكاذبة .* أن استفيد من تجاربي وتجارب غيري و أعترف بأخطائي حتى لو لم يفعل الأخرون ذلك .*أن أقول رأيي الصريح و استمع إلى نقد ورأي الأخرين ولا أبني مواقفي بناء على رأي مخالفي * أن أفسح المجال لغيري ليعبر عن وجهة نظره ولا أعطي لنفسي حق التكلم نيابة عن غيري* أن الحوار هو أساس التفاهم وبغيره لن يحل شيء والصمت لم يكن مفيدا ً يوما ً.*أن الإنسان هو أجمل المخلوقات على هذه الأرض ومن هنا ينبع احترامه * لن نعيش غير هذه الحياة فلا داعي لنمضها بالتفاهات والسخافات والأحقاد والنكد ...* أن لا أصدق كل ما يقال لأن نصفه مزور كاذب * أن أتبين حقيقة كل ما أسمع من المصدر وبعدها أطلق أحكامي .* أن أبرر مواقف الأخرين ريثما أصل إلى الحقيقة أنا وهم .* أن أضع نفسي مكان الأخر و أقول ماذا أفعل الآن .* أن لا أندم على ما فعلت لأنه كان يجب أن يحصل ذلك في حينها .علمتني الحياة أيضا ً....* أن كلمة حب صادقة أفضل من مجلد من العتابات واللف والدوران * * أن حبكِ هو أهم ما في هذا الكون لا لشيء... فقط لأنك حبيبتي* قليل من الغيرة لا يضر وكثيرها مقتل للحب * في الحب هناك متسع لكل شيء إلا للإنانية والكبرياء وعزة النفس* أن أتنازل لمن أحب مرة ومرة وعشرين مرة طالما بقي الحب جامعنا وقد تكون هذه هي الوسيلة الوحيدة لأحافظ على حبي * أن دموع العاشق هي أصدق تعبير عن الحب .. ومن لم يبكِ لم يعرف الحب يوما ً ..* أن اللامبالاة والاستهتار بالمشاعر هي مقتل للحب ..* الحب علاقة متبادلة بين طرفين إذا رجحت كفتها لصالح أحد الطرفين تكون بداية النهاية * أن كل اللقاءات هي مقدمات للوداعات وبعد كل وداع يجب أن أقول لقد قضينا وقتا ً ممتعا ً.أن أزرع الورد خريفا وأكون معطفه شتاء وأكون مطره صيفا وأكون نسيمه ربيعا ولكن علي ان لا أعول كثيرا علي قطفه فربما سبقني اليه غيري علمتني الحياه أن أحزن كثيرا عندما أقول وداعا لانه ربما يكون وداعا لا لقاء بعده علمتني الحياه ان أحارب كل من يقف امام كرامتي وحتي لو كانت عاطفتي علمتني الحياه أن أفعل أكثر مما اقول فكثير الكلام قليل الفعل علمتني الحياه ان لا أتفائل اكثر من اللازم حتى لا ينقلب التفاؤل الى صدمة علمتني الحياه ان اتذكر بعد كل فرحة أحزاني.. حتى لا تخدعني الفرحة علمتني الحياه ان لا أهدي قلبي لمن احبه .. ولكن أهديه لمن يحبني علمتني الحياه ان لا أغرق في بحور الحب حتى لا أتيه فيها علمتني الحياه أن أنزل كل انسان منزلته فان غاليت في اكرامه ظن انني انافقه وان قصرت فقد ظلمته علمتني الحياه ان لا أتعامل بحسن النية دائما بل أضع جميع الاحتمالات بالحسبان علمتني الحياه ان احترم كبريائي محتفظة بهمومي في صدري فان اخبرت بها صديقا فقد احزنته وان علم بها عدوي فقد شمته في علمتني الحياه علمتني الحياه .... جوانب ضعفي ..فمتى ما أستزدت علما ..أدركت مدى جهلى ... علمتني بأن الحياة محطات رحيل .... نهايتها مرسى ..... ودموع ... علمتني الحياة .... أن تكسب عدوا بعد أن كان صديقا .... علمتني... أن لا أاتمن أحد ....
علمتني الحياة ...أن أرسم جوانبها وأن أدفن نفسي في زواياها ... علمتني الحياة... أن البكاء هو الوسيلة للهروب من الأحزان والواقع المرير ...علمتني الحياة .... أن اعمل خيرا وارميه في البحر ... علمتني الحياة ... أن أفي .... وهذا سبب مأساتي ... وأبت أن تعلمني كيف أنافق وأجامل لكي تمشي أموري في الحياة ... ولكن أبيت أن أطاوعها وأجاريها .... ليس ضعفا ولكن هو مبدأ غرس في أخلاقي علمتني الحياه أن أكون كالنجوم تسهر لتنير للاخرين وتزين حياتهم دون ان تنتظر من ينظر اليها ويقول شكرا علمتني الحياه أن ألاقي الجميع بابتسامة صادقة فأثرها كبير جداً علمتني الحياة أن أعترف بالأفضال و علمتني .. أن أنصت لمن يتحدث إلي حتى ينتهي .. علمتني الحياة أن أستفيد بكل ما يحيط بي و أطوعه لخدمة من يستحق ... علمتني الحياة أن القراءة عالم رحب و أن العلم ينقص مني كلما تعلمت الجديد و إذا ما ازددت علماً ... زادني علماً بجهلي ... علمتني الحياةأن أنظر للأمور بمنظار الجدية .. كن جميلاً ترى الوجود جميلاً ... علمتني الحياةأن الكتابة هي أرقى فنون التعبير و أدومها علمتني الحياه أن أكون أنا.......... ابحث في نفسي وافهمها اولا .....ثم ابحث وافهم الآخرينعلمتني الحياة ان اقبل نفسي كما هي .... بكل ما فيها من سلبيات وايجابيات واتكيف معهاعلمتني الحياة عندما ....أبكي ...أن أبحث عن زاوية لا يراني فيها أحد ..... وأبكي وأخرج عبرتي ثم أمسح دمعتي وأبتسم ...... علمتني الحياةعندما أضحك أشرك معي ومن حولي ....وأطلقها ضحكة عالية ...استمتع بكل فرحة فيها .....فقد لا تعود هذه اللحظة و علمتني الحياة ان اكون كما انا لا ابحث عما يعجب الناس بل عما يعجبني ويجعلني اثق بنفسي علمتني الحياةألا أقول كل ما اعرف .... وألا أكذب علمتني الحياه ان الكلمات الصادقه ليست دائما جميله وان الكلمات الجميله ليست صادقه علمتني الحياة ان ارى في الناس دموعهم واريهم ابتسامتي .........علمتني الحياة ان اجمل الابتسامات هي التي تشق طريقها بين الدموع.....علمتني الحياة ان لا أطلب من الناس ما لا أقوى على رده..........علمتني الحياة ان أعطي دون ان انتظر احدا ليعطيني .........علمتني الحياة ان الناس لاترى الا الاغصان الواقفة وتهمل المكسورة والجافة...علمتني الحياة ان اردد كل صباح.....يألله اطعمتني من خيرك فلاتحوجني لغيرك......... علمتني الحياة أن من يتكل على الله لايخيب ...علمتني الحياة أن كل يوم جديد هو عطية جديدة يجب أن أعرف كيف أستغلها جيداَ...علمتني الحياة أن أستمتع بالأشياء الكثيرة الجميلة الموجودة بين يدي دون أن يعمي الطمع عيني عن رؤيتها ...علمتني الحياة أن أحلك لحظات الظلام هي التي تسبق انبلاج الفجر ...علمتني الحياة ألا أتذمر من شر اليوم قد يكون خيراَ غدا ...علمتني الحياة أن الناس كالنار يستحسن أن نتدفأ بها دون أن نقربها ....علمتني الحياة أن تكون نفسي مخبأ سري إذا أردته ألا يشاع ....علمتني الحياة أن راحة البال في قصر اللسان ....علمتني الحياة أن أعامل الناس كما أحب أن يعاملوني دون أن أيأس ...علمتني الحياة أن أكون أنا في كل موقف مهما كلفني ذلك من انتقاد ...علمتني الحياة أن الابتسامة الصادقة هي أجمل زينة للوجه ومفتاح الدخول إلى القلوب ...علمتني الحياة ان المحبة لا تسقط أبداَ
علمتني الحياة أن الكذب والخداع فن لايجيده كل الناس علمتني الحياة أن المصلحة الشخصية غاية يجب أن نسعى إليها حتى لو كان ثمنها النقاق علمتني الحياة إن لم تكن ذئباً أكلتك الذئاب علمتني الحياة أن عزة النفس أثمن من الياقوت والماس علمتني الحياة أن أعلوا على من تجاوز حدود اللياقة واللياقة مع من لايعرف أصول الصداقة علمتني الحياة أن أحذر عدوي مرة وأن أحذر صديقي آلاف المرات علمتني الحياة أن ليس كل مايلمع ذهباً علمتني الحياة أن أشر س وأقوى الصدمات لانتلقاها إلا من أعز الأصدقاء علمتني الحياة أن الطيبة ضريبة مؤقتة ندفع ثمنها في أحد الأوقات علمتني الحياة أن أسامح وأشكر عمل كل إنسان بكل ما هو آتٍ و عن كل الذي فات .
الاثنين، 19 أكتوبر 2009
تلاميذ الثانوية في سباق مع الزمن ..
الكل متذمر ...الكل ساخط...الكل غاضب...هذه هي حالة تلاميذ ثانوية تاسيفت بسبب التوقيت الزمني للدراسة
فكيف ولا وأن معظم تلاميذ هذه الثانوية يخرجون من الفترة الصباحية على الساعة 12:00 ثم يعودون
على الساعة 13:00 للدراسة مساءا ..فهل تكفي مدة ساعة واحدة بين الفترتين ؟ ...مع العلم أن بعض التلاميذ
يقطنون في مناطق بعيدة عن المؤسسة * ظهروصاف-أولاد صالح...*ومازاد الطين بلة في هذا التوقيت الغير
مدروس هو وجود فراغات كثيرة مساءا *من 16الى 17سا* أو صباحا *من 8الى 9 سا* لتلاميذ هذا التوقيت
لكن لا أحد تحرك ليعوض تلك الساعة *من 13:00 الى 14:00 *الى ساعات أخرى...ورغم هذا وذاك الا اننا
لم نتطرق الى المصيية الكبرى وذلك بقرارات تعسفية لهذا المدير الذي يأمر بغلق الباب على الواحدة الا 5 دقاءق
أي التلميذ الذي يصل الا 56 دقيقة لا يستطيع الدخول رغم أن هذا التلميذ حاول أن يسابق الزمن من أجل العودة
على الواحدة وعند عودته وبفعل التأخر لدقيقة واحدة يصطدم بباب المؤسسة مغلق أو يغلق في وجهه.............
فسبحان الله ...
وللحديث بقية .......
sidou bac 2010.
الاثنين، 5 أكتوبر 2009
تعزية الى أستادنا المحترم بوفليغة أحسن.
بعد مشاكل كبيرة كانت عرضة لها ثانوية تاسيفت ودلك من كثرة الاضرابات والصراعات الداخلية بين الأساتدة والمدير
الدي تمت تنحيته بصعوبة كبيرة والاتيان بمدير مطلع هدا الشهر وفقد أدت تلك المشاكل الى رسوب الكثير من التلاميد ولكن مع مطلع هدا العام نسينا كل شيء واستبشرنا خيرا بهدا المدير الدي تحدوه نية كبيرة في جعل ثانويتنا تحتل المراتب الأولى * ان شاء الله * ولكن ومع دخولنا ومع مرور يوم فقط فوجءنا اليوم باضراب عكر صفو الانطلاقة ...لدا نتمنى أن لا تكون هناك اضرابات مستقبلا وهدا لأننا متأخرين كثيرا في الدروس وما هو حالنا لو تعرضنا لأضراب اخر.
sidou.
bac 2010.